Com o objetivo de reestruturar o plano de ação para que o processo ensino-aprendizagem aconteça de forma significativa para os alunos. Dessa forma nós professoras poderemos ampliar novas relações para a construção de conhecimento e atividades para atingir nossos objetivos e nossas metas.
Quando elaboramos um plano de aula , seja na forma de projeto ou não temos em vista os nossos objetivos , mas só atingimos no momento da execução do trabalho, foi o que aconteceu ao colocarmos em prática o plano de aula sobre o Folclore Brasileiro'', que constavam várias atividades .Percebemos que em alguns tópicos não saíram conforme planejados e outros poderiam ser introduzidos para o enriquecimento da atividade, precisavam ser modificados e melhorados As atividades realizadas não foram compatíveis com o tempo estipulado para a execução das mesmas, exigindo a extensão do número de aulas para trabalhar o projeto na íntegra, o cronograma foi refeito e trabalhado.
O resultado foi ótimo, pois os alunos se envolveram com o projeto no qual obteveram uma aprendizagem significativa de acordo com o nível da turma, foi bastante satisfatório o conhecimento adquirido pelos alunos.
Podemos, concluir que a integração dos recursos tecnológicos ao currículo na escola é ferramenta de mediação na medida em que possibilita o estabelecimento de novas relações para a construção do conhecimento de forma mais interessante e prazerosa. Por isso utilizamos todos os recursos tecnológicos possíveis neste projetos e utilizaremos em nossas aulas no decorrer do ano letivo.
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